うたのつばさ音楽教室

この夏休み、レッスン室を片付けた

元々がそんなに広くない6畳くらいの部屋を防音室にリフォームしたので

実際には5畳もないであろうコンパクトなスペース

コンパクトながらも、通常は楽器が2台

発表会シーズンになると、ここに3台入る

そして、なんと「見学スペース」もある

※画像は以前の見学スペース

幼児は保護者同伴なので、保護者の方にはこのスペースでお過ごしいただいている

小学生になれば付き添いは不要なので、ここは「学習スペース」として使う

たまに保護者の方が見学にいらした場合は、優先して使ってもらうことになる

そうすると学習スペースとしては使えないので

ピアノの蓋の上や、エレクトーンの椅子を使ってワークをする

それは全く問題ない

引っかかっていたのは、きょうだい続きのレッスンのとき

うちは、小さい子から大きな子まで、きょうだいで通ってくれている生徒が結構多い

ごきょうだいの場合、送迎の負担を軽くできるよう、なるべくレッスン時間が連続するよう考慮している

レッスン待ちのきょうだい生徒は、大抵タブレットでYouTubeを観ている（大きくなると自分のスマホを観るので問題ないんだけど）

そして、全員ではないけれど、たまに

「長椅子に寝そべって、くつろぎながら」

観ているっ！！

心許してくれているのはいいんだけど笑

　「ちょっと！家じゃないんだからね」

と、一応は注意する

もちろん、YouTubeを観ていることが悪いわけではない

待ち時間なのだから、そこは自由に過ごしてもらって構わない

ただ、きょうだい続きのレッスンとなると、それが「毎回」のことになる

毎回、

『今、レッスンしている本人が、学習スペースとして使えず、ちょっと肩身の狭い思いをしている一方で、待っているきょうだい生徒が、まるで家のように（笑）くつろいでいる』

この状況、どうなん？

おまけに、タブレットは一台

今レッスンしている生徒がアプリを使うこともあるし、最近は私自身もタブレットで楽譜を見ることが増えた

そのたびに、YouTubeを観ているきょうだいに

　「ちょっと今、タブレット使わせてもらえる？」

と、こちらが許可を取るような状況になる

そして、

　「えー、早くして」

・・・

いや、これ、かなり違うでしょ！！

というわけで、これからはタブレットも、

「今レッスンをしている生徒や先生が優先して使うもの」

ということを、きょうだいで来ている生徒たちにも、きちんと伝えることにした

待ち時間をどう過ごすかは、それぞれの自由

でも、ここはあくまで「レッスン室」

当り前だが、今レッスンを受けている生徒ファーストなのである

そして、片付けのつづきだが

なんとかピアノの背面に長椅子を移動し、学習スペースも作った

見学スペースは、これまで通りの場所

そこには大人用の簡易な椅子を一脚だけ置くことにした

保護者の方の見学や付き添いは、今までと変わらずこちらでお過ごしいただく

滅多に来ないが、小さなごきょうだいがもし来たら、床に座ってお過ごしいただこう

レッスン待ちのきょうだい生徒たちも、ここに座るもよし、床に寝そべるもよし、自由に過ごしてもらおう

そして、生徒一人だけのレッスンのときは、その簡易な椅子も片づける

軽いからヒョイ♪だ

リトミック的な内容をレッスンに取り入れるには、やっぱりある程度"動けるスペース"が必要となる

楽器を置いて、椅子を置いて、教材を置いて

そのうえで、人間も少しは動ける

コンパクトながらも目指す形である

というわけで、レッスン室が

"生徒ファースト"

に進化した（はず。見てのお楽しみ♪）

さて、来週から夏休み明けのレッスンが始まりますよー♪