うたのつばさ音楽教室

先日のリトミックの記事↓を書いていて思った事・・・

 　◉オバケは怖いは、いつから？

そういえば、個人レッスンに来ている生徒たち

"虫"が苦手な子の多いこと

もう、レッスン室に一匹紛れていたら大騒ぎ

（ちなみに、自分が連れて来ている場合が多いw）

ワタシは、老眼により、小さな虫は目にはうつらないし

飛蚊症で常に虫が飛んでいるから

　大騒ぎするするほどかっ！

と、突っ込みたくなる・・・

演奏していていきなり

「ぎゃーーーー！！！虫！虫！」

みると、ちっさいちっさい虫

あなたの声にびっくりしたわっ！！

別の子は、ワークをしていて

「虫！！！！！虫がぁあああ」

え？どこどこ？

ちっさいちっさいちっさい虫

ほぼ見えない虫を、ティッシュでそっと取ってあげる

「あああああ、びっくりしたあ」

そんなにかい！？

また、ある子は、もの凄い形相で教えてくれる

「玄関に、虫が・・・虫が止まってるぅうう！！」

モスラ級の蛾でも出たのかと思いきや、

見ると、またもや、ちっさい虫

　　そうやなぁ、外には虫がいるもんだよ

　　虫は外灯に集まるもんなんだよ

　　もし、カメムシだったら

　　さっさと戸を閉めてね

と、教える

万が一、

G

なんて出たら大変だろうなぁ

もう、レッスン来ないかもなぁ

ちなみに・・・

過去イチ大騒ぎした、教室イチ虫嫌いであろう生徒のきょうだいは、

昆虫博士並みに虫好きです♡

 そうそう、毎年恒例の「駄菓子」を注文しました～♡

夏休み明けた頃から

レッスン、イヤイヤになっていた保奈美ちゃん（仮名）低学年

イヤイヤぶりにも波があり

えらくグズる日もあれば

調子の良い日もある

一体どうしたもんか？

2回ほどママに付き添ってもらうと

あまえた全開！で、グズグズが止まらない

ママも堪忍袋の緒がブチッ！！ 

 ┗(｀Д´)┛！！！！！！！

そりゃ、そうだ

次のレッスンは、一人で受けることに

相変わらず、グズグズしているものの

顔はニヤリと笑っている

（ありゃ、大丈夫そうだな）

いざレッスンを始めると、ブーブー文句を言っている

まあ、これもいつもの感じ

「発表会の練習するから、さっさと座りなさいな」

と、ピアノの椅子に座り弾きはじめるも

ダラダラ、グズグズ

あるフレーズにさしかかると、

手を鍵盤からおろしてしまう

「…もしかして、両手がイヤなん？」

うん…

なーるほど

発表会の曲

普段のテキストよりも長い曲にチャレンジしていた

できない　→　練習してみる　→　やっぱりできない…

この辺りで、保奈美ちゃんは

もうできへん！！！！ ┗(｀Д´)┛

とシャッターを下ろして、グズりだしたようだ

うん。わかった

でも、この曲を聴いた瞬間に

「これがいい♡」と言い

歌詞までつけちゃうくらい

保奈美ちゃんは気に入っているはず

右手は楽しく弾いていた

「なら、センセと一緒に弾こうか？」

うん！！！

「イヤイヤしていた原因はこれ？」

うん！！！

「そうか〜これからはちゃんと口で言うんだよ」

うん！！！

にっこにこ♪で帰って行った

ママもやれやれだ

夏休み明けから様子を見ていて

ここは頑張らせるトコとは違うなと判断

今回は100%保奈美ちゃんの気持ちに寄り添った

これで良かったと思っている

その晩、保奈美ちゃんのママから連絡があった

「本人も気持ちが楽になったみたいでよかったです♬」

小学生を中心に、発熱による欠席が相次いでいる

今年は、招かれざる"曲者"の出現が早い！

ふざけているワケじゃない

名前を言うと呼び寄せるんじゃないかという、根拠のない不安がある(-｡-;

発熱は辛いね

身体も痛い…

皆さんくれぐれもお大事に

そして保護者の方へ

元気になったら"早めに"振替レッスンへ申込みしてください

！！！期限があります！！！

忘れっぽいゆーこセンセからのご案内は最初の1回だけです

皆さんは忘れないようにご注意くださいね

そして、これから"振替渋滞"の季節がやってきます

もし病み上がりや、比較的元気そうなら

zoomや動画添削もどんどん活用してくださいね

ゆーこセンセからのお願いです

"曲者"の名前を聞くと、恐怖で震える

もし、発表会の日に…

もし、娘の受験日に…

ああ、嫌だ

たまに悪夢を見るけれど

考えたくないね

予防接種を受けた年は必ず罹患する

どゆこと！？

"あやつ"に負けないよう

とりあえず、換気、手指消毒は徹底

怪しい場合は、マスクしてきてね

咳エチケット、うるさく言いますよ

教室きて咳してたら、即マスクね

ピアノ教室、至近距離だからね 

ご理解ください

悪しからず

発表会のポスターを作っている

以前は自分で画用紙やらノリやらで自作していた

が、今はCanvaという素晴らしいツールがある

なので、ここ数年はそれで作って発注をしている

２０２２

２０２３

２０２４

２０２５

昨年は万博の年だったので、もうこれしかない感じで作った

今年は色の候補が3種類

先週の木曜日から、投票が始まった

お楽しみに♪

楽譜への書き込みは

「先生がするもの」なのか

と、ワタシがきくのもおかしな話だ

なぜなら、

幼い頃からうちへ通っている子たちの持ち物に

筆記用具　は無いから

生徒たち、筆記用具は教室の備品を使う

それには理由がある

子どもたち、筆記用具を準備するだけでも、やはり時間がかかるのね

それを待ってあげられたら良いのだけど・・・レッスン時間は限られている

筆入れをカバンから出し、筆入れから鉛筆を出し、その瞬間、落としたり、拾ったり・・・

また、ピンピンの鉛筆を選び出すのに時間がかかったり

これがお気に入りなの～♡　という話に脱線したり・・・

そして、消しゴムのカスは鍵盤には大敵

鍵盤のところでは消しゴム使うのはNG

なので、

教室の備品としてスタンバイしておいて、必要なときにサッと使ってもらうことにした

鉛筆は転がりにくい三角形のもの

消しゴムは、まとまるタイプ一択

要はイラチ⚡なワタシなりに考えた効率と時短

というわけで、うちの生徒たちのレッスンバッグに筆記用具は入っていない

ワタシは、生徒の楽譜にあまり詳しく書き込みをしない

書くのは、指番号、チェックマークとか、〇とか、矢印くらい

小さい字を書くのが苦手

これは、かなり大きな理由だけど…

「ここは覚えておいてね」

という気持ちも大きい

レッスンで、「ここ、気をつけて」

と言われたことを、先生が全部楽譜に書いてくれて

それを家に帰って見ながら練習する・・・

でも、

「先生、何て言ってたっけ？」

って、自分で思い出すことも大事なんじゃないかな

だから、せいぜい〇印や矢印

何でもかんでも書いてあげようとは思わない

宿題など、最低限必要な事は、「付箋」に書いて貼るし

おうちの方へ伝わるよう、小学生からはざっくり連絡帳に30秒くらいで書く（ワタシが）

書かないワタシのレッスンを受けているうちに、

大人の生徒さんは、自分で楽譜に書くようになった

そうだ。それだよ

本来、メモって自分で取るものだよね？

人に取ってもらったメモなんて、

見返して、分かる？

でも、

「コレ覚えておこう」

「こんな練習が有効なのか」

と、自分の手で直接、楽譜に残すのは

やはり練習に役立つ

最近は中高生くらいの生徒たちにも

自分のお気に入りの筆記具を持ってきてもらい

「気になったことがあったら、どんどん自分で書いていいよ」

「途中で手を止めて、メモしても大丈夫だからね」

「はい、今のメモしておいて～」

と、声をかけている

・・・が、なかなか幼い頃からの習慣で、筆記用具、持ってくるところからだけどw

これは音楽レッスンに限った話ではないと思う

昭和、令和関係ない

授業でも、仕事でも

自分で気づいたことを、自分でメモしておく

その習慣があるかないかで、けっこう違ってくるんじゃない？

なので、少しずつシフトしていこうと思う

まずは、中高生～の皆さんに、

お気に入りの筆記用具持ってきてもらうところからだね(笑)