うたのつばさ音楽教室

コーチングを始めて、3回目の発表会になる

本人が目指すところ（目的・ゴール）を明確にし

そのうえで、

「じゃあ、そのためには何をしたらいい？」

と考えていく

目的を明確にする → 現状を把握する→ 方法を考える → 行動する→ 振り返る

という流れ

いつものレッスンもほぼこれです

というわけで、そもそも目的の【発表会の日程】を分かっていないと始まらない

で、最初の質問

「発表会はいつですか？」

・・・

・・・

え？

うーんと、10月？

11月・・・だったかなぁ

12月？？

しらん！

みな、素晴らしい余裕ぶりである

毎年の事だが、3か月前時点で正しい日程を答えられる子、

0

ま、そんなもんだよね～

 だいたい、みんな惜しい！！

というわけで、発表会に向けてのコーチング始まっています♬

時間的に厳しいので、少しずつ進めていきま～す！

本日は山田ふれあい文化センターでのレッスン

朝は涼しく、秋の訪れを感じました

夏休み中はお休みしていた子や、振替の子も来てくれて

ワイワイ賑やかなレッスンとなりました♡

さあ収穫だよ！

 でーん！

夏の野菜だけど、ハロウィンに向けてのイメージを始めています♪

でっかいカボチャを、どっこいしょ！と抱えるダンスは

ラテンの　♬Cha-cha-chá♬ のリズムで

ワクワクしちゃいます

みんなの手拍子も、♬Cha-cha-chá♬　と合わせます

合うと嬉しいし、なんだか気持ちいいね！

そんなカボチャ畑へ出かけると

みんなが、でっかいカボチャになっちゃう合図が聴こえてきます

もちろん

 ♬Cha-cha-chá♬ のリズム！

いつ聞こえてくるか、分からないからね

集中してよーく聴きますよ…

　♬Cha-cha-chá♬

あ！聴こえた！

すぐにしゃがんで、丸くなり、カボチャになります

賑やかなカボチャ畑には

トンボもやってきて

合図でピタっと止まるよ

合図に気付けるかな〜？？

♬♬！（ピタ！お〜気付いたね）

こんな風に、音を聴いて即時に反応していきます

最初は一人では気付かなくても、周りの様子を見たり、

何度も繰り返すことで、ちゃんと気付けるようになっていきます

グループレッスンならではですね

今年度のクラスが始まって4ヶ月

あちこちで、成長が見られるようになりました

　　先生やママの真似っこが上手になってきた♡

　　シール貼りが、枠の中にできるようになった♡

　　一緒に歌えるようになってきた♡

小さな『できた』を見逃さないように

ママと共に見守っていきたいですね♪

山田クラス、次回は来週17日！

知育制作も行いますよ^ ^

初めての方もぜひご参加ください！

お申込はコチラ  

月2回のプレピアノレッスン（年少さん対象）

もうね

かわいい♡の一言

レッスンが終わる時間

「はい、今日はこれでおしまい」

Aちゃんは

「やだー！もっとしたい！」

と拗ねて座り込むw

Bちゃんは

「ガーン！」

終わっちゃうことにショックを受けてしまう

そんな姿を見ると

ワタシは嬉しくなる。ふふふ

プレピアノでは

ピアノを「弾く」のではなく

ピアノに「触る」

鍵盤に触れて、音を聴いて、音楽に参加して

興味を持ってもらいたい

「おもしろい」

を少しずつ育てていきたい

そしていよいよ「弾く」ようになったときにも

「上手に弾けた！」じゃなく

「弾くっておもしろい！楽しい！」

って思ってくれたらなぁ

だから、「もっとしたい！」を大切に

レッスンを組み立てています

ちなみに

どのレッスンもそうだけど

「え？もう終わり？」「もっとしたい！」

くらいで終わるのがベストなのだ♡

本日（9/2）より、９月リトミックスタート！

千里丘市民センターでのレッスン

実は、朝から頭痛もあり体調がすぐれなかったのですが…

リトミックが始まったら、すっかり元気になっちゃいましたｗ

皆さんと一緒にうたって、身体を動かして、笑って

やっぱりワタシ、リトミックが好きなんだなぁと実感した朝でした

そして、もうひとつ嬉しいこと♡

２年前にリトミックを卒業した生徒さんのごきょうだいが、参加してくれることになりました

ごきょうだいにも同じ場所を選んでいただけること

これは講師として、この上なく嬉しいことです

「ゆーこセンセのところでレッスンしたい」

そう思っていただけたと思うと、本当に嬉しくて

これまで大切にしてきたことが、ちゃんと伝わっているんだなと感じます

講師にとって大きな大きな励みになります！！！

さて、

先週までは、夏

今週からは、秋

切り替え早っ(笑)

まだまだ暑い日が続いてるけれど、レッスンは一気に秋モードですよ

だって、もうセミは鳴いていない。トンボが飛んでいるものね

季節はちゃんと秋なんです

ワタシはリトミックで「季節感」をとても大切にしています

幼児期の子どもたちは、身近な経験と音楽を結びつけながら、少しずつ音の世界を広げていきます

そして世の中には季節を感じる音楽がたくさんあります

童謡、わらべ歌、遊び歌・・・

そこには、季節の風景や自然、昔から親しまれてきたものが詰まっています

幼児期だからこそ、季節とともにこうした音楽にたくさん触れてほしい

聴く、歌う、動く、感じる

たとえば、

　トンボは、どんなポーズ？

　カボチャはどんな形？

　お月さま、ボールみたいに丸いね

そんなイメージがあるからこそ、

音の表情も、感じることができます

今月は、秋の自然や生きものをイメージしながら、即時反応したり

「秋」という季節を通じて、いろいろな音楽に出会います

季節の中で出会ったものを

イメージし、表現する

季節を楽しみながら音楽にふれる経験を繰り返すことで、音楽を感じる力が育っていきます

なので、月が変わるたびに、レッスンで扱う曲も変化していきます

夏には夏の音

秋には秋の音

その季節だからこそ感じられるものを、音楽と一緒に楽しむ

幼児期の大切な音楽体験となります

さて、９月もステキな「秋の音」に出会えましたね♡

引き続き今月も、たっぷり音楽であそぼう！！！

千里丘クラス　次回は16日です♪ 

初めての方もぜひご参加ください！

お申込はコチラ 

今回（11月下旬）の発表会は、いつもより

保護者の方による伴奏や連弾、アンサンブルが多い

とても嬉しい♡

※保護者のご出演は任意です

昨年のリハの様子：娘と母で「合わせる」

ワタシは音楽の楽しみ方は、人それぞれ　といつも言っている

自分の好きな曲を、

楽譜を忠実に読みとって弾くのもいい

自分の好みで表現してみるのもいい

誰かに聞いてもらうのもいい

ひとりでじっくり向き合うのもいい

で、ワタシはといえば「合わせる」ことに魅力を感じる

親子で合わせる

きょうだいで合わせる

おともだちと合わせる

先生と合わせる

もうすでに楽しそうじゃない？

最初からぴったり合うはずはない

合う　までの道のりはハッキリ言って

険しいww

親子喧嘩はそこらじゅうで勃発

ワタシも気合が入るから

生徒もただならぬ空気を感じ取る

「あと５回！」「あと10回！」はあたりまえ

相手の音を聴きながら、

自分の音を出す

ひとりで弾くときにはない、なんともいえぬ緊張感・・・

でも、音が重なるあの瞬間が何とも言えない

これはやったことが無いと分からない

誰かと合わせて、ひとつの音楽ができる

親子喧嘩も、ただならぬ空気のレッスンも

きょうだいで文句を言い合いながら合わせたことも

楽しかった（？）思い出になっていくのだ

ほとんどの生徒が、「またやりたい」という

発表会が終わったあともずっと

「〇〇と一緒に合わせた♬」

記憶が残ってくれたら嬉しい

*.·┈┈┈*.·┈┈┈*.·┈┈┈*.·┈┈┈

今回、伴奏や連弾、アンサンブルに参加してくださるパパ・ママの皆さん

本当にありがとうございます♡

子どもたちにとって、そしてお客様にとっても

「一緒につくる」楽しさを味わえる

そんな時間になったらいいなと思っています

もちろん、保護者の方の伴奏や連弾、アンサンブルは任意です

「子どもと一緒に演奏してみようかな…」

そう思った方が、参加してくださいます

それぞれのご家庭、それぞれのスタイルで、発表会を楽しんでもらえたら、それが一番嬉しい

今回、一緒に演奏してくださる皆さんには、

「出てみようかな」と一歩踏み出してくださったことに感謝

そして、客席から子どもたちを見守ってくださる皆さんにも、同じように感謝です

みんなでつくる発表会

その楽しみ方も、やっぱり人それぞれです♡

ワタシものんびりしてられない！

皆さんと一緒に、楽しい発表会をつくるために